imajenes de reflejos

imajen  de  reflejos


imajenes  de  reflejos

imajenes  de  luz  lateral
                                                                                LUIUS ENRIQUE   HERNANDEZ  VILLARREAL

cecilia vazquez 2-2 NL50 luz lateral

fotos de reflejo

leslie landiz ramos n.l 29

CONTRA LUZ

REFLEJO

ALEJANDRA LOPEZ AMARO

N.L.31

BARRERAS SEMANTICAS

BARRERAS  SEMANTICAS.

          El término semántica se refiere a los aspectos del significado o interpretación del significado de un determinado símbolo, palabra, lenguaje o representación formal. En principio cualquier medio de expresión (lenguaje formal o natural) admite una correspondencia entre expresiones de símbolos o palabras y situaciones o conjuntos de cosas que se encuentran en el mundo físico o abstracto que puede ser descrito por dicho medio de expresión





La semántica como disciplina lingüística, está muy arraigada a otras ramas del saber como la sintaxis y la morfología, en tanto que el orden o conformación de las palabras afecta el significado; la fonología y la fonética, en cuanto al efecto que el sonido produce en la interpretación de un concepto; las matemáticas y la inteligencia artificial

ejenplos  de  barreras  semanitas  son  como  las  uqe  le  bamos  a  enseñar  adelante.

-cuandote  disen  como  estas  en  un  papelito  y  nole  entiendes  lo  que  dise  porque  esta  todo  feo  o  mal  escrito

-cuando  alguien  escribe  un  texto  todo  feo  y  lo  tratas  de  leer   pero  no   le  entiende  por  que  lo  escribio  alas  prisas

                                     

        LUIS  ENRIQUE  HERNANDEZ  VILLARREAL  2   2

                                                      "BARRERA PSICOLOGICA"
Representan la situación psicológica particular del emisor o receptor de la información, ocasionada a veces por agrado o rechazo hacia el receptor o emisor, según sea el caso, o incluso al mensaje que se comunica; la deficiencia o deformación puede deberse también a estados emocionales (temor, odio, tristeza, alegría) o a prejuicios para aprobar o desaprobar lo que se le dice, no lea lo que está escrito, no entienda o no crea lo que oye o lee.
Hay muchos factores mentales que impiden aceptar o comprender una idea, algunos de ellos son:
• No tener en cuenta el punto de vista de los demás.
• Sospecha o adversión.
• Preocupación o emociones ajenas al trabajo.
• Timidez.
• Explicaciones insuficientes.
• Sobrevaloración de sí mismo.
Todos estos factores influyen en la persona que escucha para que acepte o rechace las ideas que le han sido comunicadas. Para obtener resultados se necesita algo más que únicamente hablar. A una persona generalmente es necesario explicarle, convencerla, observar su actuación y también dejarle que ella hable. Esto nos trae a nuestro objetivo final: comprender a otros.
Algunas de las causas que contribuyan para formar barreras psicológicas son:
• Altos status.
• Poder para emplear o despedir.
• Uso de sarcasmo.
• Actitud despótica.
• Crítica punzante.
• Uso de conocimientos precisos y detallados.
• Facilidad en el uso del lenguaje.
• Maneras demasiado formales.
• Apariencia física imponente.
• Interrumpir a los demás cuando hablan.

 

ALEJANDRA LOPEZ AMARO

 

BARRERA FISIOLOGICA

Barreras fisiológicas.- Se ocasionan por malformaciones, disfunciones y otras limitaciones funcionales de las personas que intervienen en el proceso

BARRERA FISIOLOGICA

Impiden emitir o recibir con claridad y precisión un mensaje, debido a los defectos fisiológicos del emisor o del receptor. Tales defectos pueden afectar cualquiera de los sentidos. Ya sea en forma total o parcial




Barreras fisiológicas.- Se ocasionan por malformaciones, disfunciones y otras limitaciones funcionales de las personas que intervienen en el proceso

BARRERAS PSICOLÓGICAS

 

 

Parten de la forma individual que cada persona posee para percibir y comprender el mundo que lo rodea, sus prejuicios y la necesidad de satisfacer requerimientos emotivos.
Algunas de las barreras psicológicas que ocurren con frecuencia son:
* Lo que el emisor y receptor piensan de sí mismos.
* La actitud del emisor hacia el receptor.
* La actitud del receptor hacia el emisor.
* La actitud del emisor hacia el mensaje.
* La actitud del receptor hacia el mensaje.

 

 

 

 

leslie landiz ramos

BARREARA CULTURAL O IDEOLOGICA
Se presentan cuando existen diferencia de conocimientos entre el emisor y el receptor y por lo tanto esto impide la comprensión de los mensajes.

Algo mas cocreto escrito por una maestra seria: Es la que se da a existir, diferentes formas de pensar o vivir en las sociedades.

JOSE SANTIAGO JUAREZ GASPAR N.L:28

barrera técnica

barrera técnica: es cuando existe una interferencia en el medio o herramienta tecnológica de comunicación
por ejemplo cuando se cae una red de Internet  y ya no ay o cuando no ay señal telefónica se interrumpe la comunicación

DAVID AARON MARTINEZ GARCÍA

             

Ejemplos de la comunicasion no verbal por Samara Sarahi
Hernandez Lopez

significado de signo:

La palabra signo deriva del vocablo latino signum. Se trata de un término que describe a un elemento, fenómeno o acción material que, por convención o naturaleza, sirve para representar o sustituir a otro. Un signo es también aquello que da indicios o señales de una determinada cosa (“El presidente se ruborizó, un signo de su vergüenza”) y una figura que se utiliza en la escritura y en la imprenta.

Partiendo de esa acepción en la que signo es sinónimo de muestra o indicio de una determinada cuestión, hay que subrayar que es frecuente que se utilice dicho término en el ámbito policial. Un ejemplo de esto que estamos exponiendo puede ser el siguiente: “El cadáver tenía signos de violencia, lo que venía a dejar patente que el asesino y la víctima se habían enfrentado antes de la muerte de esta”.

 

 

 

 

 

 

leslie landiz ramos 

esquema de la teoria del signo linguistico

signo : la determinada cosa que por su naturaleza evoca el entendimiento de otra
     
signo primario: son los que su intension es comunicar

signo secundario: su intension no es comunicar pero si comunican

signos visuales: letreros

signos auditivos: sirena , campana


DAVID AARON MARTINEZ GARCIA N.L 33
signos secundarios

LA COMUNICACION

Características de los signos y símbolos

Los signos y símbolos, sin semejanza física con la información que representan, poseen significados únicamente por un acuerdo importante ´´ la semiótica´´. Ésta trata tanto la función de los signos en el proceso de comunicación, como el lugar de los síntomas en el diagnóstico médico. En la comunicación, los signos y señales aparecen, en general, en estructuras similarmente ilógicas. A veces requieren un planteamiento intuitivo que extraiga su sentido y que  por consiguiente, los haga susceptibles de interpretación creativa. De la organización de signos inconexos surge la liberación de la lógica hacia el salto de la interpretación. Lo podemos llamar inspiración, pero es una forma particular de inteligencia. Es la aptitud esencial de cualquiera que debe organizar información diversa y extraer un sentido.
Los signos y símbolos se utilizan desde el principio de la Historia. Nunca han sido renplasadas por el lenguaje escrito. Como medio de comunicación, han mantenido sus propias variadas funciones y se han hecho mas utiles a medida que ha aumentado la demanda de comunicación inmediata. Los signos y símbolos nos ayudan a:

• Identificar sentimientos.
• Determinar las acciones adecuadas y el comportamiento.
• Diseñar edificios y conocer el significado.
• Identificar empresas y corporaciones.
• Representar a personajes.

A medida que va pasando el tiempo en la cultura escrita y la imprenta, para entrar al futuro de la comunicacion lleno de la tecnología visual y auditiva, las reglas básicas de la comunicación cambiaran. Los símbolos y signos servirán en un futuro, como lo hicieron en el pasado slo que mas revolucionarios y con mayor entendimiento, generando información y propagándola con inteligencia y rapidez.

 

SIGNIFICADO DE COMUNICACIÓN

La  comunicación  es  la  interacción  entre  uno  o  más  individuos  de  la  comunicación  se  desplaza  lo  que  es   los  medios  por  los  cuales  nosotros  nos  comunicamos  que  son:
-los  telefonos
-la  televisión
-las  conputadoras
-la  radio
Esto  nos  proporciona  como  beneficio  lo  que  es  saber  sobre  cuando  puede  llover   o  en  caso  de  que algo  suceda  cerca  de  donde  vivamos.
de  la  comunicación  se  deriva  lo  que  es:
EMISOR: el  emisor  es  el  que  manda  el  mensaje.
RECEPTOR: es  el  que   recibe  el  mensaje  del  emisor.
MENSAJE: es  la  información  que   se  le  envia  al   receptor.
CANAL: es  el  instrumento  que   manda  el  mensaje  ya  sea  carta  o   letreros.
CÓDIGO: son  las   reglas  de  elaboración  del  mensaje
CONTEXTO: son los   antecedentes  del  mensaje   el  cómo, cuándo, dónde, por qué  se da  el  mensaje.
REFERENTE: la  verdadera   intención del  mensaje
                                                                                LUIS   ENRIQUE  HERNANDEZ  VILLARREAL

DEFINICIÓN DE COMUNICACIÓN

Un primer acercamiento a la definición de comunicación puede realizarse desde su etimología. La palabra deriva del latín communicare, que significa “compartir algo, poner en común”. Por lo tanto, la comunicación es un fenómeno inherente a la relación que los seres vivos mantienen cuando se encuentran en grupo. A través de la comunicación, las personas o animales obtienen información respecto a su entorno y pueden compartirla con el resto En términos generales, la comunicación es un medio de conexión o de unión que tenemos las personas para transmitir o intercambiar mensajes. Es decir, que cada vez que nos comunicamos con nuestros amigos, compañeros de trabajo, socios, clientes, etc., lo que hacemos es establecer una conexión con ellos con el fin de dar, recibir o intercambiar ideas, información o algún significado.
La comunicación es un proceso que (en términos generales) incluye los siguientes pasos: Primero, un emisor desea transmitir, intercambiar o compartir un mensaje con un receptor. Segundo, el emisor codifica ese mensaje para que sea comprensible para el receptor. Tercero, envía ese mensaje codificado mediante un canal (él mismo, un correo electrónico, un aviso en prensa escrita, un programa de televisión, etc...). Cuarto, el receptor recibe y decodifica ese mensaje. Quinto, el receptor responde a ese mensaje en función a su comprensión del mismo y da lugar a una retroalimentación. En este punto, cabe señalar que durante este proceso se producen ruidos o interferencias que afectan la comunicación, y que tanto el emisor como el receptor deben tratar de superar para entablar una buena comunicación
La conexión es básica para el proceso y se traduce en la reunión o unificación de dos o más personas en un espacio tiempo determinado, pudiendo desarrollarse a través de distintas formas, como; frente a frente (física), a distancia por tecnologías de las comunicaciones en sí o revistiendo carácter impersonal.
ALEJANDRA LOPEZ AMARO

DEFINICIÓN DE COMUNICACIÓN

DEFINICIÓN  DE   COMUNICACIÓN.

La   comunicación  es   la  interacción   en   uno  o  más  individuos, para   poder   tener   comunicación   nesesita   tener   un   emisor  y  un   reseptor   para  que  pueda   aber   comunicación  existen   características  que  componen  una  comunicación  son  las  que  les   presentaremos a continuación.
  

CODIGO.. El código es un sistema de signos y reglas para combinarlos, que por un lado es arbitrario y por otra parte debe de estar organizado de antemano.
CANAL. El proceso de comunicación que emplea ese código precisa de un canal para la transmisión de las señales. El Canal sería el medio físico a través del cual se transmite la comunicación.

También  se  le  conoce   como   comunicación   cuando  mandas  una  carta   o  hablas  ya  sea  por  teléfono.

Esta  imajen  representa   la  comunicación    entre   dos   niños   y   un  seños   con  el  cual  estan   hablando  o  estan  entrevistandolo,  para  comunicarnos  también  estan   lo  que  es  el   televisor   o  radio  también  se  incluye lo  que  es  el  internet   entre  otros.

luis  enrique  hernandez  villarreal